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Evaluation Juli 2012

Evaluation Hardautal - Schule Suderburg mit dem Lüneburger Fragebogen

Ihre Meinung zählt - und deine auch. Unsere Schule möchte wissen, wo sie steht. Was funktioniert gut, was können wir verbessern? Um das herauszufinden, bitten wir euch und Sie um eine Stellungnahme zu den folgenden Punkten. Wer eine Aussage nicht beurteilen kann, kreuzt "weiß nicht" an.
Codenummer   (TAN)
1. Ich bin...
Schüler/in
Lehrer/in
Elternteil
Mitarbeiter/in

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
2. An unserer Schule lernen die Schüler/innen mit gutem Erfolg.
3. Die Schüler/innen unserer Schule strengen sich im Unterricht an.
4. "Sitzenbleiben" kommt an unserer Schule nur selten vor.
5. Wer unsere Schule verlässt, ist gut vorbereitet auf eine weiterführende Schule (oder eine Ausbildung).
6. Die Schüler/innen besuchen unsere Schule gern.
7. Ich fühle mich unserer Schule zugehörig.
8. Die Menschen in unserem Ort finden unsere Schule gut.
9. In der Zeitung steht oft etwas Gutes über unsere Schule.
10. Wenn unsere Schule Gäste hat, sprechen sie positiv über unsere Schule.

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
11. Was im Unterricht gelernt wird, geht "Schritt für Schritt".
12. Unsere Schule achtet darauf, dass Themen aus verschiedenen Fächern miteinander verbunden werden.
13. Unsere Schule achtet darauf, dass Schüler/innen im Unterricht selbstständig arbeiten (z.B. durch Wochenpläne, Stationenlernen, Projekte).
14. Das Lernen mit Medien (z.B. Arbeit in der Schulbibliothek oder mit dem Computer) ist an unserer Schule wichtig.
15. Dass Schüler/innen miteinander lernen, hat an unserer Schule eine große Bedeutung.
16. An unserer Schule wird Wert darauf gelegt, dass Mädchen und Jungen gleiche Rechte haben.
17. Die Lehrer/innen unterstützen verschiedene Fähigkeiten und Interessen der Schüler/innen.
18. Die Lehrer/innen vermitteln die Inhalte des Unterrichts klar und verständlich.
19. Die Lehrer/innen unserer Schule ermutigen und unterstützen die Schüler/innen.
20. Die Lehrer/innen unserer Schule machen den Schüler/innen Lust am Lernen.
21. Der Unterricht an unserer Schule ist abwechslungsreich gestaltet.
22. Schüler/innen stellen regelmäßig Arbeitsergebnisse im Unterricht vor.
23. An unserer Schule weiß jede/r, wie Bewertungen (Noten) entstehen.
24. Die Schüler/innen erhalten regelmäßig Informationen über den Leistungsstand.
25. Aus Bewertungen (Noten) können Schüler/innen an unserer Schule etwas lernen.
26. Im Unterricht geht es auch darum, wie man am besten lernt.
27. Wenn ein/e Schüler/in etwas nicht versteht, hilft der/die Lehrer/in.
28. Die Lehrer/innen sind geduldig mit Schüler/innen, denen das Lernen nicht so leicht fällt.
29. Schüler/innen bekommen Zusatzangebote, wenn sie mit einer Arbeit schneller fertig sind als die anderen.
30. Unsere Schule bietet Beratung bei Problemen in der Schule oder zu Hause.
31. An unserer Schule ist klar, was geschieht, wenn ein/e Schüler/in die Schule "schwänzt".

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
32. An unserer Schule gibt es viele zusätzliche Angebote und Arbeitsgemeinschaften.
33. Wir haben ein vielseitiges Schulleben (z.B. Theater, Musik, Feste, Sportveranstaltungen).
34. Die Schule achtet darauf, dass alle rücksichtsvoll und fair miteinander umgehen.
35. Gegen Gewalt wird an unserer Schule etwas getan.
36. Im Unterricht spielt das Thema "Gesund leben" eine wichtige Rolle (z.B. Ernährung, Bewegung).
37. Gefahren für die Gesundheit werden an unserer Schule vermieden (z.B. Stress, Druck, Angst, Lärm).
38. Gegen Drogen (z.B. Rauchen und Alkohol) wird an unserer Schule etwas getan.
39. Schüler/innen und Eltern werden bei uns über wichtige Dinge informiert.
40. Schüler/innen und Eltern können über wichtige Dinge mit entscheiden (z.B. im Schülerrat, Schulelternrat, Schulvorstand).

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
41. Bei Fragen oder Problemen kann ich die Schulleitung ansprechen (z.B. im Rahmen regelmäßiger Sprechzeiten).
42. Die Schulleitung bezieht andere in Entscheidungen ein.
43. Absprachen werden an unserer Schule eingehalten.
44. An unserer Schule ist geregelt, an wen man sich wenden kann (z.B. wenn man eine Information oder Hilfe braucht).
45. Wenn eine Lehrerin / ein Lehrer fehlt, gibt es eine Vertretung.
46. In unseren Klassenräumen sind auch Partner- und Gruppenarbeit möglich.

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47. Die freiwilligen Angebote im Ganztagsbereich nehme ich gern an.
48. Ich würde mir mehr Sportangebote im Ganztagsbereich wünschen.
49. Ich würde mir mehr Angebote aus dem musischen Bereich (Musik, Theater, Zeichnen und Malen o. ä.) im Ganztagsangebot wünschen.
50. Wenn es im Nachmittagsunterricht / in den AG's Probleme gibt,weiß ich immer, mit wem ich reden kann.
51. Wenn ich nachmittags Unterricht oder AG habe, nehme ich am Mittagessen teil.
52. Ich finde gemeinsamen Unterricht (Oberschulklassen) gut.
53. Ich finde es gut, wenn in Übungsphasen leichte und schwere Aufgaben ausgewählt werden können.
54. Ich würde es gut finden, wenn leistungsstarke und leistungsschwache Schülerinnen und Schüler in einigen Fächern (z. B. Mathe, Deutsch, Englisch) getrennt unterrichtet werden.
55. Platzhalter für schuleigene Frage
56. Platzhalter für schuleigene Frage

Alle folgenden Fragen werden nur von Lehrer/innen und Pädagogischen Mitarbeiter/innen beantwortet.
trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
57. Krankmeldungen von Lehrer/innen sind an unserer Schule selten.
58. Unsere Schule verfügt über ein differenziertes schuleigenes Curriculum mit abgestimmten Zielen und Inhalten.
59. Die Arbeit zu zweit oder im Team hat für mich eine große Bedeutung.
60. Die Lehrer/innen unserer Schule vertreten gemeinsame pädagogische Ziele und Werte.
61. Wir arbeiten mit den Bildungseinrichtungen zusammen, aus denen unsere Schüler/innen kommen (z.B. KiTa, Grundschule), um einen optimalen Bildungsgang zu fördern.
62. Wir arbeiten mit den Bildungseinrichtungen zusammen, an die wir unsere Schüler/innen abgeben (z.B. weiterführende Schule, Ausbildungsbetriebe), um einen optimalen Bildungsgang zu fördern.
63. Unsere Schule arbeitet regelmäßig mit außerschulischen Partnern zusammen (z.B. mit Vereinen, Kirchen, der Gemeinde, Unternehmen).

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64. Die Schulleitung unterstützt die Teamarbeit von Lehrer/innen.
65. Die Schulleitung sorgt dafür, dass unsere Schule sich weiter entwickelt.
66. Die Schulleitung sorgt für eine Verbesserung der Unterrichtsqualität (z.B. durch Unterrichtsbesuche, Beratungsgespräche).
67. An unserer Schule wird transparent gemacht, wie Haushaltsmittel verteilt werden.
68. Haushaltsmittel werden in Übereinstimmung mit dem Schulprogramm verteilt.
69. Die Klassenbildung erfolgt an unserer Schule nach vereinbarten Kriterien.
70. Die Unterrichtsverteilung erfolgt an unserer Schule nach vereinbarten Kriterien.
71. An unserer Schule gibt es Angebote zur Entlastung von Lehrer/innen (z.B. Kollegiale Beratung, Supervision, Stressprävention).

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
72. Meine Arbeit wird von der Schulleitung anerkannt und geachtet.
73. Die Schulleitung fördert persönliche Entwicklungsmöglichkeiten der Lehrer/innen (z.B. durch Mitarbeiter/innen-Gespräche, Unterrichtsbesuche).
74. Bei uns gibt es ein systematisches Vorgehen zur Einführung neuer Lehrkräfte.
75. Die Interessen und Fähigkeiten der Lehrer/innen werden bei der Schulentwicklung berücksichtigt.
76. Mit meiner Arbeit unterstütze ich die Ziele meiner Schule.
77. Die Lehrer/innen unserer Schule nehmen regelmäßig an Fortbildungen teil.
78. Die Schule hat ein Fortbildungskonzept entwickelt.
79. Bei uns ist geklärt, wie Inhalte von Qualifizierungen / Fortbildungen nachhaltig in den Schul- und Unterrichtsalltag überführt werden (Transfer).
80. Wir hospitieren regelmäßig im Unterricht von Kolleg/innen.
81. An unserer Schule gibt es einen geregelten Informationsfluss.
82. Verbesserungsvorschläge werden an unserer Schule systematisch erfragt und berücksichtigt.

trifft voll zutrifft eher zutrifft eher nicht zutrifft nicht zuweiß nicht
83. In unserer täglichen Arbeit orientieren wir uns an unserem Leitbild.
84. Unser Schulprogramm dient der Planung unserer zukünftigen Arbeit.
85. Unsere Schule hat klare Ziele für ihre Weiterentwicklung.
86. Unsere Schule evaluiert regelmäßig ihre Stärken und Schwächen.
87. Die Ergebnisse von Evaluation führen an unserer Schule zu Konsequenzen.
88. Unsere Schule vergleicht ihre Leistungen mit denen anderer Schulen (z.B. Qualitätsvergleich im Schulverbund, Auswertung von Vergleichsarbeiten).
89. Wenn die Rahmenbedingungen unserer Arbeit Mängel aufweisen, bemühen wir uns um Verbesserung.
90. Wir unterstützen kulturelle und soziale Initiativen in der Gemeinde.

91. Wiederholung der Codenummer

Der Fragebogen ist jetzt:
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fertig zum Abschicken

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Dieses Formular wurde mit GrafStat (Ausgabe 2011 / Ver 4.252) erzeugt.
Ein Programm v. Uwe W. Diener 12/2011.
Informationen zu GrafStat: http://www.grafstat.de